ตัวชี้วัด
|
|
ง 1.1 ป.3/1 อธิบายวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม
|
|
ง 1.1 ป.3/2 ใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือตรงกับลักษณะงาน
|
|
ง 1.1 ป.3/3 ทำงานอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการทำงานด้วยความสะอาด ความรอบคอบ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
|
จุดประสงค์การเรียนรู้การเรียนรู้
|
|
กรอบที่ 1
- บอกความหมายของผักสวนครัวได้
- บอกประโยชน์ของผักสวนครัวได้
|
|
กรอบที่ 2
- บอกประเภทของผักสวนครัวได้
- จำแนกประเภทของผักสวนครัวได้
|
|
กรอบที่ 3
- อธิบายการขยายพันธุ์ผักสวนครัวได้
|
|
กรอบที่ 4
- อธิบายหลักการปลูกผักสวนครัวในภาชนะ
|
|
กรอบที่ 5
- อธิบายวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือที่ใช้ปลูกผักสวนครัวในภาชนะ
- ออกแบบภาชนะที่ชอบในการปลูกผักสวนครัว
|
|
กรอบที่ 6
- อธิบายขั้นตอนการปลูกผักสวนครัวได้
- วางแผนขั้นตอนการปลูกผักสวนครัวได้
- ปลูกผักสวนครัวได้
|
|
กรอบที่ 7
- อธิบายการดูแลรักษาผักสวนครัวได้
|
|
กรอบที่ 8
- บอกประโยชน์ของการปลูกผักสวนครัวในภาชนะได้
|
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
|
|
กรอบที่ 1 ความหมายและการปลูกผักสวนครัว
|
|
กรอบที่ 2 ประเภทของผักสวนครัว
|
|
กรอบที่ 3 การขยายพันธุ์ผักสวนครัว
|
|
กรอบที่ 4 หลักการปลูกผักสวนครัวในภาชนะ
|
|
กรอบที่ 5 วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ปลูกผักสวนครัวในภาชนะ และเครื่องมือเกษตร
|
|
กรอบที่ 6 การปลูกผักสวนครัวในภาชนะ - สะระแหน่
|
|
กรอบที่ 7 การดูแลรักษาผักสวนครัว
|
|
กรอบที่ 8 ประโยชน์ของการปลูกผักสวนครัวในภาชนะ
|